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“课程+项目+竞赛”的学生双创驱动
在人才培养方案中设置2-3门创新创业类课程在大学二年级开设，课程教学在介绍基本理论和方法的同时，将往届学生参与的创新创业竞赛和众创空间项目内容有机地融入，实现专业教育和榜样教育相结合，有效地激发学生的学习热情和参与热情。同时将学生参加双创项目和创新创业竞赛作为素质拓展学分纳入学业总学分要求，实现了“课程+项目+竞赛”的学生双创驱动培养模式，有效地锻炼和提高了学生的工程设计与实践能力、组织协调与沟通能力和创新创业能力。
1、创新、创业竞赛
在多元化资源协同支撑下，提供师资、经费、设备等保障，为学生创新意识和创新能力培养奠定了较好的基础。学生在课外科技活动中成绩显著，近年来，先后有近300余名学生参与高水平的学科竞赛和各类双创活动。在学科竞赛中，创新作品80余项，其中50余项作品参加科技创新竞赛，获全国性奖励6项，省部级奖励40余项，获奖学生150余人。2017和2018年，中心教师指导学生申报“大学生创新创业训练计划项目”11项，其中2项被评为国家级创业实践项目、3项被评为市级创新训练项目、6项被评为校级创新训练项目。在全国同类院校机械类专业学生中名列前茅，学生获奖情况如表所示：
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序号
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项目
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获奖学生
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指导教师
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获奖情况
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获奖时间
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1
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古代自动化机械功能复原与创新模型—敬神前的自动净手机
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宗亚楠、薛凯、王世科、刘佳、秦檑
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贺莹、武淑娟
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”，全国“一等奖”
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2014
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2
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古代自动化机械功能复原与创新模型—指南车
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杨杰、常永鸣、王洛阳、吴贺
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贺莹
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”，全国“二等奖”
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2014
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3
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教具设计—旋转舞台
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吕克玮、周轩阳、吕君鹏、李鸿亮、陈欣
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贺莹
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”
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2014
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4
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非冗余挠性并联机构驱动的太阳跟踪装置
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左鹏、黄欢、钟钢、谢博祥、于岚
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贺莹、季宁
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”
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2014
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5
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古代自动化机械功能复原与创新模型—自动鸣唱的鸟园
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丁宇剑、滕宏旭、樊茂华、孟雅、周忠仁
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武淑娟
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“二等奖”
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2014
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6
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古代自动化机械功能复原与创新模型—葡萄酒分配器与贪婪之杯
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文灵城、郭文鑫、徐思汝、徐子上
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武淑娟
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第六届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“三等奖”
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2014
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7
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绿色助理
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宋杨、王健、康杰超、武凌宇、李新曲
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贺莹、张静
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第五届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”，全国“二等奖”
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2010
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8
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AOW衣柜
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于霆、段宇浩、陈欣、仲振、安雅静
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董庆运、
刘民杰
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第五届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”
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2010
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9
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全方位自动擦鞋机
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马利、陈江平、裴程林、安志国、王淳
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刘民杰、
张玥
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第五届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“二等奖”
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2010
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10
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便捷磨皂盒
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李世超、刘霄亮、李浩、陈妍儒、何玲
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贺莹、
董庆运
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第五届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“三等奖”
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2010
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11
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协同控制咏鹕臣庞槔殖⊥氛箱
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闫康伟，张文，许文辉，李立新
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么大锁，周小博
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第五届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“三等奖”
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2010
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12
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家用燃气安全卫士
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马兰、高德忠、党小飞、程立超
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贺莹、
么大锁
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第四届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”全国“一等奖”
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2008
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13
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半自动可视消防旋转喷头
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戴娇，付志阳，李辰，张勇，茆正杰
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么大锁，贺莹
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第四届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“二等奖”
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2008
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14
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半成品玫瑰花包装机
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应卫祥、熊国文、韩原亮、陶起飞、陈龙珠
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贺莹、
马梁
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第七届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“一等奖”
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2014
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15
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硬币分拣整理计数机
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曹赛龙、李步步、张政财、姚力畅、赵昊
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武淑娟
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第七届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“二等奖”
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2014
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16
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多功能硬币分拣计数包装一体机
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蔡荣、乔博伟、张剑帅、李仁清、吴越
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么大锁
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第七届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“三等奖”
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2014
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17
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半自动可装卸货式上楼机
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朱祎祺、谭宇宁、陈丹萌、王鑫、周鑫
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王俊、
马梁
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第七届全国大学生机械创新设计大赛天津赛区“三等奖”
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2014
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18
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阿迪达斯展厅设计
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李立新、尹桦
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高建中
王若愚
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第七届全国商科院校技能大赛“一等奖”
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2014
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19
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张裕红酒展厅设计
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周治、王士婕、吴雨娟
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高建中
王若愚
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第七届全国商科院校技能大赛“二等奖”
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2014
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20
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安全打钉器
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薛仁锋
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李磊
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第七届天津市工业与艺术设计大赛“一等奖”
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2014
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21
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聪明的垃圾桶
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廖苑宇
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李磊
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第七届天津市工业与艺术设计大赛“三等奖”
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2014
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22
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关怀与爱——老人用健康管理设备
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温常清
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石丽雯
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第八届天津市工业与艺术设计大赛“一等奖”
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2015
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23
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瓶盖玩意
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王雅坤、柴紫微
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张静
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第八届天津市工业与艺术设计大赛“二等奖”
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2015
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24
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“天生一对”创意水杯
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刘雅童
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石丽雯
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第八届天津市工业与艺术设计大赛“三等奖”
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2015
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25
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“天圆地方”磁悬浮灯具
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贺泽鑫
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李磊
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第八届天津市工业与艺术设计大赛“三等奖”
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2015
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26
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高铁行李处设计
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尹得先、亓翔宇
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张静
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第九届天津市工业与艺术设计大赛“一等奖”
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2016
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27
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E-Lock
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方宁、邵园园
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张静
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第九届天津市工业与艺术设计大赛“二等奖”
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2016
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28
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惜眼
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陶思宇、曾嘉宇、陈晓雅
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刘金剑
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第九届天津市工业与艺术设计大赛“二等奖”
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2016
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29
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陪在你身
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杜琛、张君仪、孙悦
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石丽雯
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第九届天津市工业与艺术设计大赛“三等奖”
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2016
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30
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苹果辅助采收装置
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卢宇、 卢忠钊、杨泽南、谢雨夏、郑泽华
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贺莹、 季宁
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第八届全国大学生机械创新设计大赛“全国一等奖”
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2018
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31
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苹果辅助采收装置
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卢宇、 卢忠钊、杨泽南、谢雨夏、郑泽华
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贺莹、 季宁
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第八届全国大学生机械创新设计大赛“天津市一等奖”
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2018
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32
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全自动自行车立体停放库
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陈浩、 孙岩、 许航潇、甘凯元
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贺莹、 侯英洪
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第八届全国大学生机械创新设计大赛“天津市二等奖”
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2018
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33
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自振动摘枣机
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王奇、 潘诗财、李博宇、姚成旺、吴浩东
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贺莹、 陈晔
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第八届全国大学生机械创新设计大赛“天津市三等奖”
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2018
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34
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自行车自动停放装置
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吴宇豪、齐国睿、童嘉琦、栾向宇、郝耘萱
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贺莹、 武淑娟
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第八届全国大学生机械创新设计大赛“天津市三等奖”
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2018
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35
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可旋转垃圾桶
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刘慧、刘琳、林蒙蒙
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周小博
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第十一届天津市大学生工业与艺术设计竞赛“天津市一等奖”
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2018
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36
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背开式轮椅
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伦泽豪、于洋、李政良
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张静
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第十一届天津市大学生工业与艺术设计竞赛“天津市二等奖”
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2018
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37
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缠绕腕表
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罗思杨、何茂琼、马思程
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韦伟
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第十一届天津市大学生工业与艺术设计竞赛“天津市二等奖”
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2018
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38
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空气净化器
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郑晓军、刘琳
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王若愚
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第十一届天津市大学生工业与艺术设计竞赛“天津市三等奖”
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2018
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39
|
脉搏腕表
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伦泽豪、叶延婧、林佳祺
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石丽雯
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第十一届天津市大学生工业与艺术设计竞赛“天津市优秀奖”
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2018
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40
|
“激荡岁月”红色教育海报
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赵飞
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郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛一等奖”
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2018
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41
|
“激荡岁月”红色教育海报
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赵飞
|
郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛最佳创意奖”
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2018
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42
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地球之肺
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李江
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周小博、郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛三等奖”
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2018
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43
|
从小节粮
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罗思杨
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张静、郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛三等奖”
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2018
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44
|
星星之火，可以燎原
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谢堤静
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郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛三等奖”
|
2018
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45
|
“代价”海报
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张天宇
|
郭昊岩
|
天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛三等奖”
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2018
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46
|
全球变暖
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赵家琪
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周小博、郭昊岩
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天津市高校“奋斗新时代 建设新天津”大学生公益广告设计大赛三等奖”
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2018
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序号
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专利名称
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申报学生
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指导教师
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发明/实用新型
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授权时间
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1
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一种玫瑰花半成品包装机
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应卫祥;熊国文;韩原亮;陈龙珠;陶起飞
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贺莹
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实用新型
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2017
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2
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家用燃气灶阀门结构
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高德中;马兰;党晓飞;程立超
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贺莹
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实用新型
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2011
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2、众创空间项目制作
众创空间整合机制和产品设计两个专业的优势资源，在企业资源和科研资源的支撑下，引导学生完成了多项创新创业项目的实践。
1）中心教师指导学生申报“2017年大学生创新创业训练计划项目”5项，其中1项被评为国家级创业实践项目、3项被评为市级创新训练项目、1项被评为校级创新训练项目，学生申报并获授权发明专利2项。《以半成品玫瑰花包装机为主要产品的创业实践研究》项目经过市教委专家的评审，最终获批为国家级项目，该项目正在如期推进。参赛学生以此项目为基础创立了天津市薇云富科技金沙集团娱乐场网址，实现创业梦想。
2）完成了REALUS T型手表设计开发，目前产品已投产，并于京东、招商银行商城等平台销售；
3）完成“铜敲艺术品”创业项目孵化一项，该项目已完成首轮融资计划，正式开启创业；
4）完成充电宝产品开发、模具设计、产品集成试制项目一项；
5）完成PM2.5检测仪产品开发、模具设计、产品集成试制项目一项；
6）完成航空发动机转子实验平台开发与制造项目一项；
7）完成校史馆设计、招生简章设计及开学典礼、毕业典礼设计等工作。
这些项目的完成，是在多元化资源协同的支撑下，以校际校企协作教学团队指导、项目组学生全程参与的形式，完成集概念设计、详细设计、加工制造、集成调试、推广应用等各项工作。提高了学生的创新意识，充分锻炼了学生的创新能力和工程实践能力。